CENTRO
DE EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS
Contribuimos con la cobertura y pertinencia de la educación en LATAM
Somos parte de la
Te ayudaremos con enseñanzas para:
El diseño de cursos de formación de capital humano
Con sus instrumentos de evaluación y manuales del curso adaptados a la necesidad de tu unidad económica, bajo el estándar EC0301.
La correcta impartición de cursos de manera presencial y a distancia
Desarrollando las competencias de tus instructores con base en los estándares EC0217.01 y EC0366
La evaluación de las competencias
De tus candidatos con base en estándares de competencia incluídos en en Registro Nacional de Competencias con el EC076
La venta de tus cursos, servicios o productos
Con el estándar EC0104 "Ventas consultivas" adquieres las actitudes, hábitos, conocimientos y habilidades para prospectar identificando deseos y necesidades del cliente potencial para ofertar basado en la elección de un producto o servicio que le resuelva y transforme hasta el cierre y atención post venta.
Aprovecha la tecnología
Existe una inmensa variedad de herramientas digitales que paulatinamente dominarás para realizar tus presentaciones, impartir tus clases de manera presencial o a distancia, atraer, interesar, generar deseo y llamar a la acción a tus clientes. Todo con la finalidad de ¡vender! y posteriormente fidelizar con la excelencia en tu servicio.
ALGUNOS DE NUESTROS PROYECTOS:
Curso de Curtido de piel de conejo
"Una de mis pasiones es la cunicultura. Me costó mucho encontrar a una persona que me enseñara el oficio de curtido de piel. Después de más de 10 años buscando, en 2018 por fin encontré quien me lo enseñara. Pronto detecté que habían más personas que buscaban el mismo conocimiento. Entonces, combinando los EC0217.01, EC0301 y EC0366 pude diseñar e impartir mi curso por internet". ¿Qué curso on line quieres vender? ¿Has pensado en ayudar a alguien a transformar su vida vendiendo su conocimiento y habilidades?
Da clic aquí para
99 pack tu máquina de ventas en Whatsapp
Echa un ojo a las opciones que hay en el mercado, y luego compara con 99pack, esa máquina de ventas económicamente alcanzable que te ayudará a crecer masivamente tus ventas... y ganancias.
¿Quieres saber más antes de decidirte? Da clic aquí
Metodologías Marco Lógico y Emdudo de Ventas aplicados en una campaña electoral
Dentro de la diversidad de temas que le interesan a la humanidad, dos metodologías poderosas en un mismo curso, nuestra "Especialidad en Campañas electorales". Lo interesante es que ambas metodologías las puedes adoptar y adaptar a tu propio negocio y/o proyecto de vida.
Victor, Román, Aldo, Fabián y Pedro.
"Nos unimos para tomar el curso a distancia, nos apoyamos con las dudas y logramos, TODOS, concluir exitosamente. ¡Ah¡ la pasamos fenomenal".
Nos ubicamos en: Calle 2 de octubre No. 6 A-2, Santiago, Tezoyuca, México. CP. 560006, Santiago, Tezoyuca, México
Ing. Arturo García Cristiá
El ingeniero Arturo García Cristiá es un destacado académico, gestor social y consultor mexicano fundador de Pertinentia, nombre comercial de la empresa Hub Certificador S.A.S. con la clara misión de ser piedra angular: por un lado del Sistema Nacional de Competencias en Unidades económicas que desconocen sus bondades, y, por el otro, de la Educación Superior en todo municipio y de LATAM, especialmente en aquellos que NO cuentan con alguna Institución de Educación Superior (IES). "En México, prácticamente el 70% de los municipios NO cuentan con infraestructura de educación superior, (fuente: Portal Nacional de Transparencia https://www.plataformadetransparencia.org.mx) y eso limita el desarrollo humano de esas demarcaciones pues en ellos se cumple la máxima: este municipio no ha generado un sólo profesionista o todo profesionista de este municipio ha tenido que emigrar (DIARIAMENTE DURANTE SU CARRERA) a otro para lograr una carrera o título profesional. Imaginen si a estas alturas nos atreviéramos a decir: este municipio no ha generado un sólo egresado de primaria o toda persona que ha concluido la educación primaria es porque lo ha logrado en otro municipio. ¿Qué es lo que marcó la diferencia? ¿Por qué contamos con escuelas preescolares, primarias, secundarias y de bachillerato, pero no con Instituciones de Educación Superior? ¡Pues sí! en efecto, fue el compromiso de las generaciones que nos precedieron las que lograron esa infraestructura educativa. En términos generales la comunidad se unió en torno al proyecto, comprendió la imperiosa necesidad y, a base de faenas o labores y gestiones comunitarias fueron, al paso del tiempo, construyendo y poniendo en funcionamiento cada una de las escuelas que hoy vemos en nuestras comunidades. ¡Están cerca! podemos llegar a pie, en bicicleta, en mototaxi, o vehículo sin gastar mucho pues cada vez que se nos más quedan lejos, para mucha gente le es inaccesible económicamente hablando causando mayor deserción escolar (que por sí alta). Entonces, ¿Podríamos repetir la fórmula, organizarnos y ahora construir universidades en nuestros municipios? ¡Quizá! nada más que, a diferencia del pasado, hoy los trámites y requisitos gubernamentales inhiben o limitan tan nobles intenciones, amén de la insuficiencia presupuestaria de las dependencias de estado que también argumentan sobre el bajo impacto a la población beneficiaria, es decir que no justifica llevar infraestructura de ES a municipios "pequeños".
No veo un Plan de desarrollo de la Educación Superior por municipio, como que quedó asumido que los que quieran estudiar una carrera profesional y no tengan opción en su municipio deben invertir en tiempo, pasajes u hospedaje en alguna alternativa cercana y/o que cuente con la oferta educativa deseada. Eso, nuevamente, impacta negativamente en el poder adquisitivo de personas de los municipios sin educación superior y fortalece a los municipios que ya cuentan con educación superior, muchos de ellos tienen 2, 3, 4, 5 y hasta más Instituciones de educación superior (ya le hallaron), ellos captan a su población estudiantil y a los de los municipios que no cuentan con ES, la derrama económica les favorece.
Lo que yo te propongo, es entrarle por el lado del Sistema Nacional de Competencias (SNC) y aprovechar los avances tecnológicos. "Si logramos fincar un primer Evaluador Independiente (EI) comprometido en cada uno de los 1662 municipios SIN educación superior así como en cada unidad económica del país", estaremos en la vía de hacer una mejora trascendente por México. Así es que, si eres de los que está convencido, como Nelson Mandela, "Que la educación es el arma más poderosa para cambiar al mundo" debemos ser la generación que logró cimentar la #EducaciónSuperiorentodomunicipiomexicano a través de la Educación por Competencias. y dejemos apuntalado al SNC para su siguiente etapa: #educaciónporcompetenciasencadacomunidaddeLATAM.
PERTINENTIA aspira a convertirse en el Centro Evaluador por excelencia, que concilie vocaciones con necesidades de mercado adoptando las mejores prácticas, adaptándolas a contextos locales y atreviéndonos a innovar para el bien común. Pero para ello es indispensable tu participación, así que, si deseas ser o patrocinar a un EI dentro de tu comunidad y formar parte del equipo técnico de PERTINENTIA, no dudes en establecer contacto, Escribe "#EducaciónSuperiorentodomunicipiomexicano" y recibe el listado de los municipios SIN educación superior en México. Seamos parte de la transformación Educativa de México. ¡Logremos ya! complementar el círculo virtuoso de la Educación.
VALORES DE UN EVALUADOR DE COMPETENCIAS:
Buzón digital de comentarios, sugerencias y/o quejas
Para fines de Aseguramiento de la Calidad, excelencia en la operación y en el servico a usuarios; nuestro Centro Evaluador debe apegarse a los siguientes lineamientos:
© 2024 Todos los derechos reservados
politicas privacidadCopyright © 2024 Pertinentia | Todos los derechos reservados
Aviso de privacidad de ICEMéxico
Este sitio no es parte del sitio web de Facebook ni de Facebook Inc.
Además, este sitio NO está respaldado por Facebook de ninguna manera. FACEBOOK es una marca comercial de FACEBOOK, Inc.